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Année, cycle Primaires 3 et 4, cycle 2
Primaires 5 et 6, cycle 3
Discipline(s) Science et technologie

Ressource enseignant
Présentation de concept
Année, cycle Secondaire

Ressource enseignant
Médiagraphie
Année, cycle Secondaire 5, cycle 2
Collégial, formation technique

Ressource enseignant
Article scientifique
Année, cycle Secondaires 1 et 2, cycle 1
Discipline(s) Science et technologie

Ressource enseignant
Transposition didactique
Année, cycle Secondaire
Discipline(s) Applications technologiques et scientifiques
Chimie
Physique
Science et environnement
Science et technologie
Science et technologie de l'environnement

Ressource enseignant
Outil de planification
Année, cycle Primaires 3 et 4, cycle 2
Primaires 5 et 6, cycle 3
Discipline(s) Science et technologie

Ressource enseignant
Outil d'évaluation
Année, cycle Préscolaire
Discipline(s) Préscolaire

Ressource enseignant
Outil d'évaluation
Année, cycle Secondaires 1 et 2, cycle 1
Discipline(s) Science et technologie
Approche pédagogique Pédagogie du projet
Thématique Environnement de la chasse et de la pêche

Situation d'apprentissage-évaluation
Année, cycle Préscolaire
Primaire
Secondaire

Ressource enseignant
Article de vulgarisation
Année, cycle Secondaires 1 et 2, cycle 1
Discipline(s) Science et technologie
Approche pédagogique Étude de cas
Thématique Sommes-nous pollueurs de l'air?

Situation d'apprentissage-évaluation
Année, cycle Secondaire

Ressource enseignant
Médiagraphie
Année, cycle Secondaire 4, cycle 2
Discipline(s) Science et technologie
Science et technologie de l'environnement
Approche pédagogique Conception technologique
Durée 6 périodes de 75 minutes

Situation d'apprentissage-évaluation
Année, cycle Secondaire 3, cycle 2
Discipline(s) Applications technologiques et scientifiques
Science et technologie
Approche pédagogique Apprentissage par problème
Thématique Changer pour manger

Situation d'apprentissage-évaluation
Année, cycle Secondaires 1 et 2, cycle 1
Discipline(s) Science et technologie
Approche pédagogique Étude de cas
Thématique Sommes-nous pollueurs de la Terre?

Situation d'apprentissage-évaluation
Année, cycle Secondaire

Ressource enseignant
Médiagraphie
Année, cycle Secondaires 1 et 2, cycle 1
Secondaire 4, cycle 2
Discipline(s) Science et environnement
Science et technologie

Ressource enseignant
Médiagraphie
Année, cycle Secondaires 1 et 2, cycle 1
Secondaire 4, cycle 2
Discipline(s) Science et environnement
Science et technologie

Ressource enseignant
Étude sur les conceptions des élèves
Année, cycle Secondaires 1 et 2, cycle 1
Secondaire 4, cycle 2
Discipline(s) Science et environnement
Science et technologie

Ressource enseignant
Étude sur les conceptions des élèves
Année, cycle Secondaires 1 et 2, cycle 1
Discipline(s) Science et technologie
Approche pédagogique Étude de cas
Thématique Sommes-nous pollueurs de l'eau?

Situation d'apprentissage-évaluation
Année, cycle Secondaire 4, cycle 2
Discipline(s) Science et technologie
Science et technologie de l'environnement
Approche pédagogique Apprentissage par problème
Durée 4 périodes de 75 minutes

Situation d'apprentissage-évaluation

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