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La société de la Nouvelle-France vers 1745 : des traces de l'Île d'Orléans jusqu'à nos jours
Année, cycle Primaire 4, cycle 2
Discipline(s) Géographie, histoire et éducation à la citoyenneté
Approche pédagogique Approche par questionnement
Durée 5 périodes de 50 minutes

Situation d'apprentissage-évaluation
La société de la Nouvelle-France vers 1745 : Seigneur ! Il y a de l’action dans une seigneurie !
Année, cycle Primaire 4, cycle 2
Discipline(s) Géographie, histoire et éducation à la citoyenneté
Approche pédagogique Approche par questionnement
Durée 6 périodes de 50 minutes

Situation d'apprentissage-évaluation
La société des Prairies vers 1900: La construction du chemin de fer transcontinental
Année, cycle Primaire 5, cycle 3
Discipline(s) Géographie, histoire et éducation à la citoyenneté
Approche pédagogique Approche par questionnement
Durée 7 périodes de 50 minutes

Situation d'apprentissage-évaluation
La société inca vers 1500: à la découverte d’une nouvelle société sédentaire
Année, cycle Primaire 2, cycle 1
Discipline(s) Géographie, histoire et éducation à la citoyenneté
Approche pédagogique Approche par questionnement
Durée 6 périodes de 50 minutes

Situation d'apprentissage-évaluation
La société iroquoienne entre 1500 et 1745: L'impact de la colonisation européenne sur les nations iroquoiennes
Année, cycle Primaire 4, cycle 2
Discipline(s) Géographie, histoire et éducation à la citoyenneté
Approche pédagogique Approche par questionnement
Durée 16 périodes de 50 minutes

Situation d'apprentissage-évaluation
La société québécoise entre 1905 eT 1980 : Trois générations d’école québécoise
Année, cycle Primaire 6, cycle 3
Discipline(s) Géographie, histoire et éducation à la citoyenneté
Approche pédagogique Approche par questionnement
Durée 6 périodes de 50 minutes

Situation d'apprentissage-évaluation
La société québécoise vers 1905 : La maison Plante - Une preuve concrète de l’urbanisation
Année, cycle Primaire 5, cycle 3
Discipline(s) Géographie, histoire et éducation à la citoyenneté
Approche pédagogique Approche par questionnement
Durée 5 périodes de 50 minutes

Situation d'apprentissage-évaluation
La société québécoise vers 1980 : Grand-maman, grand-papa, dans quel monde viviez-vous en 1980 ?
Année, cycle Primaire 6, cycle 3
Discipline(s) Géographie, histoire et éducation à la citoyenneté
Approche pédagogique Approche par questionnement
Durée 7 périodes de 50 minutes

Situation d'apprentissage-évaluation
Les sociétés angloaméricaines vers 1745 : Les Treize colonies anglo-américaines vers 1745 : où s’établir ?
Année, cycle Primaire 4, cycle 2
Discipline(s) Géographie, histoire et éducation à la citoyenneté
Approche pédagogique Approche par questionnement
Durée 4 périodes de 50 minutes

Situation d'apprentissage-évaluation
Les sociétés canadienne et québécoise entre 1820 et 1905 : Défendre la Confédération
Année, cycle Primaire 5, cycle 3
Discipline(s) Géographie, histoire et éducation à la citoyenneté
Approche pédagogique Apprentissage par problème
Durée 5 périodes de 50 minutes

Situation d'apprentissage-évaluation
Les sociétés inuites et micmaques vers 1980 : Une aventure postale
Année, cycle Primaire 6, cycle 3
Discipline(s) Géographie, histoire et éducation à la citoyenneté
Durée 4 périodes de 50 minutes

Situation d'apprentissage-évaluation

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