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Année, cycle Secondaire

Ressource enseignant
Médiagraphie
Année, cycle Secondaires 3, 4 et 5, cycle 2
Discipline(s) Applications technologiques et scientifiques
Chimie
Physique
Science et environnement
Science et technologie
Science et technologie de l'environnement

Ressource enseignant
Article de vulgarisation
Année, cycle Secondaire

Ressource enseignant
Médiagraphie
Année, cycle Secondaire 4, cycle 2
Discipline(s) Science et environnement
Science et technologie
Approche pédagogique Apprentissage par problème
Thématique Changer pour manger
Durée 2 périodes de 75 minutes

Situation d'apprentissage-évaluation
Année, cycle Secondaire 3, cycle 2
Discipline(s) Applications technologiques et scientifiques
Science et technologie
Approche pédagogique Pédagogie du projet
Thématique Changer pour manger

Situation d'apprentissage-évaluation
Année, cycle Secondaires 1 et 2, cycle 1
Discipline(s) Science et technologie
Approche pédagogique Controverse structurée
Thématique Sommes-nous pollueurs de l'air?

Situation d'apprentissage-évaluation
Année, cycle Secondaire 5, cycle 2
Universitaire, premier cycle
Discipline(s) Physique

Ressource enseignant
Livre scientifique
Année, cycle Secondaires 1 et 2, cycle 1
Discipline(s) Science et technologie
Approche pédagogique Conception technologique
Thématique Conservation des aliments : une tradition!

Situation d'apprentissage-évaluation
Année, cycle Primaire
Discipline(s) Science et technologie

Ressource enseignant
Article de vulgarisation
Année, cycle Secondaires 1 et 2, cycle 1
Discipline(s) Science et technologie
Approche pédagogique Conception technologique
Thématique Sommes-nous pollueurs de l'eau?

Situation d'apprentissage-évaluation
Année, cycle Secondaires 1 et 2, cycle 1
Discipline(s) Science et technologie
Approche pédagogique Controverse structurée
Thématique Sommes-nous pollueurs de la Terre?

Situation d'apprentissage-évaluation
Année, cycle Préscolaire
Primaire
Secondaire
Collégial
Universitaire
Discipline(s) Applications technologiques et scientifiques
Chimie
Physique
Science et environnement
Science et technologie
Science et technologie de l'environnement

Ressource enseignant
Périodique scientifique
Année, cycle Primaires 5 et 6, cycle 3
Discipline(s) Science et technologie
Durée 1 période de 50 minutes

Situation d'apprentissage-évaluation
Démonstration
Année, cycle Secondaire 3, cycle 2
Discipline(s) Applications technologiques et scientifiques
Science et technologie
Approche pédagogique Étude de cas
Thématique Où les sens prennent tous leur sens

Situation d'apprentissage-évaluation
Année, cycle Secondaire 3, cycle 2
Discipline(s) Science et technologie
Approche pédagogique Îlot de rationalité
Durée 9 périodes de 75 minutes

Situation d'apprentissage-évaluation
Année, cycle Secondaire

Ressource enseignant
Médiagraphie
Année, cycle Secondaire 4, cycle 2
Discipline(s) Applications technologiques et scientifiques
Science et environnement
Science et technologie
Science et technologie de l'environnement
Approche pédagogique Apprentissage par problème
Thématique Où la technologie nous amène!

Situation d'apprentissage-évaluation
Année, cycle Secondaires 1 et 2, cycle 1
Discipline(s) Science et technologie
Approche pédagogique Étude de cas
Thématique Sommes-nous pollueurs de la Terre?

Situation d'apprentissage-évaluation
Année, cycle Secondaires 1 et 2, cycle 1
Discipline(s) Science et technologie
Approche pédagogique Apprentissage par problème
Thématique Sommes-nous pollueurs de l'eau?

Situation d'apprentissage-évaluation
Année, cycle Secondaire

Ressource enseignant
Médiagraphie

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