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McDonald's ou Subway : choix judicieux
Année, cycle Secondaire 3, cycle 2
Discipline(s) Applications technologiques et scientifiques
Science et technologie
Approche pédagogique Apprentissage par problème
Thématique Changer pour manger

Situation d'apprentissage-évaluation
Menstruations
Année, cycle Secondaire

Ressource enseignant
Médiagraphie
Météo
Année, cycle Secondaire

Ressource enseignant
Médiagraphie
Le microscope
Année, cycle Secondaire 3, cycle 2
Discipline(s) Applications technologiques et scientifiques
Science et technologie
Approche pédagogique Pédagogie du projet Conception technologique
Durée 5 périodes de 75 minutes

Situation d'apprentissage-évaluation
Mieux vivre avec sa différence génétique
Année, cycle Secondaire 3, cycle 2
Discipline(s) Applications technologiques et scientifiques
Science et technologie
Approche pédagogique Apprentissage par problème
Thématique La biodiversité

Situation d'apprentissage-évaluation
Mole : étude détaillée
Année, cycle Secondaire 4, cycle 2
Discipline(s) Science et environnement
Science et technologie de l'environnement

Ressource enseignant
Étude sur les conceptions des élèves
Mole : transposition didactique
Année, cycle Secondaire 4, cycle 2
Discipline(s) Science et environnement
Science et technologie de l'environnement

Ressource enseignant
Transposition didactique
Molécule
Année, cycle Secondaires 1 et 2, cycle 1
Discipline(s) Science et technologie

Ressource enseignant
Étude sur les conceptions des élèves
Monter un herbier électronique
Année, cycle Secondaires 1 et 2, cycle 1
Discipline(s) Science et technologie
Approche pédagogique Pédagogie du projet
Thématique Écotourisme sur Terre

Situation d'apprentissage-évaluation
Monter une activité écotouristique
Année, cycle Secondaires 1 et 2, cycle 1
Discipline(s) Science et technologie
Approche pédagogique Pédagogie du projet
Thématique Écotourisme sur Terre

Situation d'apprentissage-évaluation
Muscle
Année, cycle Secondaire

Ressource enseignant
Médiagraphie
Nettoyage des berges lors de déversements pétroliers
Année, cycle Secondaires 1 et 2, cycle 1
Discipline(s) Science et technologie
Approche pédagogique Apprentissage par problème
Thématique Sommes-nous pollueurs de la Terre?

Situation d'apprentissage-évaluation
Niche écologique
Année, cycle Secondaires 1 et 2, cycle 1
Discipline(s) Science et technologie

Ressource enseignant
Étude sur les conceptions des élèves
Nos choix alimentaires et l’environnement au Québec aujourd’hui
Année, cycle Secondaires 1 et 2, cycle 1
Discipline(s) Géographie
Science et technologie
Durée 5 périodes de 75 minutes

Situation d'apprentissage-évaluation
Nous buvons l'eau des dinosaures
Année, cycle Secondaire 3, cycle 2
Discipline(s) Applications technologiques et scientifiques
Science et technologie
Approche pédagogique Apprentissage par problème
Thématique Planète bleue

Situation d'apprentissage-évaluation
Les objets qui flottent et les objets qui coulent
Année, cycle Primaires 3 et 4, cycle 2
Primaires 5 et 6, cycle 3
Discipline(s) Science et technologie

Ressource enseignant
Article de vulgarisation
Observation de l’espace
Année, cycle Secondaire

Ressource enseignant
Médiagraphie
Oeil
Année, cycle Secondaire 3, cycle 2
Discipline(s) Applications technologiques et scientifiques
Science et technologie

Ressource enseignant
Présentation de concept
OGM
Année, cycle Secondaire

Ressource enseignant
Médiagraphie
OGM pour débutants
Année, cycle Secondaire 3, cycle 2
Discipline(s) Applications technologiques et scientifiques
Science et technologie
Approche pédagogique Controverse structurée
Thématique Changer pour manger

Situation d'apprentissage-évaluation

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