Année, cycle |
Secondaire 3, cycle 2 |
Discipline(s) |
Applications technologiques et scientifiques Science et technologie |
Approche pédagogique |
Apprentissage par problème |
Thématique |
Changer pour manger |
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Situation d'apprentissage-évaluation
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Ressource enseignant Médiagraphie
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Ressource enseignant Médiagraphie
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Année, cycle |
Secondaire 3, cycle 2 |
Discipline(s) |
Applications technologiques et scientifiques Science et technologie |
Approche pédagogique |
Pédagogie du projet Conception technologique |
Durée |
5 périodes de 75 minutes |
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Situation d'apprentissage-évaluation
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Année, cycle |
Secondaire 3, cycle 2 |
Discipline(s) |
Applications technologiques et scientifiques Science et technologie |
Approche pédagogique |
Apprentissage par problème |
Thématique |
La biodiversité |
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Situation d'apprentissage-évaluation
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Année, cycle |
Secondaire 4, cycle 2 |
Discipline(s) |
Science et environnement Science et technologie de l'environnement |
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Ressource enseignant Étude sur les conceptions des élèves
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Année, cycle |
Secondaire 4, cycle 2 |
Discipline(s) |
Science et environnement Science et technologie de l'environnement |
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Ressource enseignant Transposition didactique
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Année, cycle |
Secondaires 1 et 2, cycle 1 |
Discipline(s) |
Science et technologie |
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Ressource enseignant Étude sur les conceptions des élèves
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Année, cycle |
Secondaires 1 et 2, cycle 1 |
Discipline(s) |
Science et technologie |
Approche pédagogique |
Pédagogie du projet |
Thématique |
Écotourisme sur Terre |
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Situation d'apprentissage-évaluation
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Année, cycle |
Secondaires 1 et 2, cycle 1 |
Discipline(s) |
Science et technologie |
Approche pédagogique |
Pédagogie du projet |
Thématique |
Écotourisme sur Terre |
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Situation d'apprentissage-évaluation
|
|
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Ressource enseignant Médiagraphie
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Année, cycle |
Secondaires 1 et 2, cycle 1 |
Discipline(s) |
Science et technologie |
Approche pédagogique |
Apprentissage par problème |
Thématique |
Sommes-nous pollueurs de la Terre? |
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Situation d'apprentissage-évaluation
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Année, cycle |
Secondaires 1 et 2, cycle 1 |
Discipline(s) |
Science et technologie |
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Ressource enseignant Étude sur les conceptions des élèves
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Année, cycle |
Secondaires 1 et 2, cycle 1 |
Discipline(s) |
Géographie Science et technologie |
Durée |
5 périodes de 75 minutes |
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Situation d'apprentissage-évaluation
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Année, cycle |
Secondaire 3, cycle 2 |
Discipline(s) |
Applications technologiques et scientifiques Science et technologie |
Approche pédagogique |
Apprentissage par problème |
Thématique |
Planète bleue |
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Situation d'apprentissage-évaluation
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Année, cycle |
Primaires 3 et 4, cycle 2 Primaires 5 et 6, cycle 3 |
Discipline(s) |
Science et technologie |
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Ressource enseignant Article de vulgarisation
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Ressource enseignant Médiagraphie
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Année, cycle |
Secondaire 3, cycle 2 |
Discipline(s) |
Applications technologiques et scientifiques Science et technologie |
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Ressource enseignant Présentation de concept
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Ressource enseignant Médiagraphie
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Année, cycle |
Secondaire 3, cycle 2 |
Discipline(s) |
Applications technologiques et scientifiques Science et technologie |
Approche pédagogique |
Controverse structurée |
Thématique |
Changer pour manger |
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Situation d'apprentissage-évaluation
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