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Les SAÉ de PISTES dans Carrefour éducation

  Depuis plus de dix ans, Carrefour éducation réunit, dans son site Internet, des ressources pertinentes et validées afin de permettre aux enseignants du préscolaire, du primaire et du secondaire de les repérer facilement. On y retrouve évidemment les SAÉ de PISTES. Les enseignants peuvent également y consulter des scénarios pédagogiques, des cyberenquêtes, des guides thématiques, des activités éducatives ministérielles ainsi que des sites web commentés.


À découvrir ou à redécouvrir!

Les présentations de concept

 

PISTES propose, pour le secondaire, plusieurs séquences vidéos sur différents thèmes tels que :

 

 

 

 

Ces séquences visent à proposer des activités dynamiques et facilement réalisables en classe. On y présente le matériel nécessaire, les finalités ainsi que les différentes étapes pour chacune des activités. Certaines séquences présentent également la vulgarisation d'un principe.  



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En vedette

 

Résistance bactérienne aux antibiotiques!

Discipline : ATS et ST

Année, cycle : Secondaire 3, cycle 2

Les antibiotiques représentent une solution médicale intéressante. Malheureusement, la prise d'antibiotiques de façon inappropriée, en ne respectant pas la posologie ou pour essayer inutilement d'enrayer des infections virales, a diminué l'efficacité de cette solution médicale. Il faut maintenant trouver des alternatives : nouveaux antibiotiques, phages (virus qui attaquent les bactéries), etc. Lors de cette controverse structurée, les élèves seront divisés en sous-groupes et représenteront des spécialistes associés à une ou des perspective(s) précise(s). Ils devront donc présenter une argumentation puis discuter des arguments soulevés.



Au palmarès

 

La puberté

Discipline : Science et technologie

Années, cycle : Primaires 5 et 6, cycle 3

La puberté est une période très importante dans la vie des adolescents. Pour certains, il s’agit d’une période difficile, remplie d’angoisses. Cette SAÉ permettra aux élèves de mieux comprendre ce qu’ils vivent, de se sentir plus à l’aise de discuter de sexualité et d’adapter leur attitude face aux adolescents vivant la même chose qu’eux.