Situation d'apprentissage-évaluation



Concepts théoriques préalables

Électricité

  • Charge électrique
  • Loi d’ohm
  • Circuits électriques 

Cours 1 (en atelier)

 


Cours 2 (en atelier)

Cours 3 (en laboratoire)

Cours 4 et 5 (au local informatique)
  • Trouver des critères de comparaison autres que le rendement énergétique (SECTION 3 du cahier de l’élève)
  • Faire de la recherche sur le fonctionnement des ampoules
  • Formuler le questionnement
  • Chercher des informations pour développer l’argumentation

Cours 6
  • Rappeler les différentes caractéristiques du texte argumentatifs
  • Terminer la recherche d’informations
  • Commencer la rédaction du texte argumentatif 

Devoir
  • Terminer la rédaction du texte argumentatif