Critères de recherche
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Les îlots de plastique
Année, cycle Secondaire 4, cycle 2
Discipline(s) Science et technologie de l'environnement
Approche pédagogique Étude de cas
Durée 8 périodes de 75 minutes

Situation d'apprentissage-évaluation
À l'attaque des microbes!
Année, cycle Préscolaire
Approche pédagogique Approche par questionnement
Durée 4 périodes de 40 minutes

Situation d'apprentissage-évaluation
Acidité et basicité
Année, cycle Secondaires 1 et 2, cycle 1
Discipline(s) Science et technologie

Ressource enseignant
Étude sur les conceptions des élèves
Acné
Année, cycle Secondaire

Ressource enseignant
Médiagraphie
Adaptations physiques et comportementales
Année, cycle Secondaires 1 et 2, cycle 1
Discipline(s) Science et technologie

Ressource enseignant
Étude sur les conceptions des élèves
Ai-je la piqûre pour la vaccination?
Année, cycle Secondaire 3, cycle 2
Discipline(s) Applications technologiques et scientifiques
Science et technologie
Approche pédagogique Controverse structurée
Thématique Où la technologie nous amène!

Situation d'apprentissage-évaluation
Alcool
Année, cycle Secondaire

Ressource enseignant
Médiagraphie
L'alternance des jours et des nuits
Année, cycle Primaires 3 et 4, cycle 2
Discipline(s) Science et technologie

Ressource enseignant
Étude sur les conceptions des élèves
L'alternance des jours et des nuits
Année, cycle Primaires 3 et 4, cycle 2
Discipline(s) Science et technologie

Ressource enseignant
Présentation de concept
L'alternance des jours et des nuits
Année, cycle Primaires 3 et 4, cycle 2
Discipline(s) Science et technologie
Approche pédagogique Approche par questionnement
Durée 3 périodes de 50 minutes

Situation d'apprentissage-évaluation
Analyse de l'eau de pluie
Année, cycle Secondaires 1 et 2, cycle 1
Discipline(s) Science et technologie
Approche pédagogique Pédagogie du projet
Thématique Sommes-nous pollueurs de l'eau?

Situation d'apprentissage-évaluation
Analyse de la neige
Année, cycle Secondaires 1 et 2, cycle 1
Discipline(s) Science et technologie
Approche pédagogique Expérimentation
Thématique Sommes-nous pollueurs de l'eau?

Situation d'apprentissage-évaluation
L'animal dans son habitat
Année, cycle Secondaires 1 et 2, cycle 1
Discipline(s) Science et technologie
Approche pédagogique Expérimentation
Thématique Environnement de la chasse et de la pêche

Situation d'apprentissage-évaluation
L'apprentissage par problèmes
Année, cycle Secondaire

Ressource enseignant
Article de vulgarisation
L'apprentissage par problèmes ou comment détruire le mythe de «la» démarche scientifique
Année, cycle Secondaire
Discipline(s) Applications technologiques et scientifiques
Chimie
Physique
Science et environnement
Science et technologie
Science et technologie de l'environnement

Ressource enseignant
Article de vulgarisation
L'approche par questionnement
Année, cycle Secondaire

Ressource enseignant
Article de vulgarisation
Argile
Année, cycle Secondaire

Ressource enseignant
Médiagraphie
Atmosphère
Année, cycle Secondaires 1 et 2, cycle 1
Secondaire 4, cycle 2
Discipline(s) Applications technologiques et scientifiques
Science et environnement
Science et technologie
Science et technologie de l'environnement

Ressource enseignant
Étude sur les conceptions des élèves
Atome
Année, cycle Secondaires 1 et 2, cycle 1
Discipline(s) Science et technologie

Ressource enseignant
Étude sur les conceptions des élèves
Atomos
Année, cycle Secondaire 4, cycle 2
Discipline(s) Applications technologiques et scientifiques
Science et environnement
Science et technologie
Approche pédagogique Apprentissage par problème
Thématique Voir et comprendre l'invisible

Situation d'apprentissage-évaluation

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