Comme nous le savons, l'apparition du clonage a soulevé beaucoup de questions éthiques. Cette controverse amènera l'élève à se questionner sur les différentes facettes de ce problème d'actualité. Dans un premier temps, les élèves seront regroupés en 3 équipes (une équipe de chercheurs biologistes, une équipe se référant à la religion et à l'éthique, et une dernière composée de citoyens). Ils travailleront ensemble pour tenter d'accumuler de l'information par rapport au champ d'expertise que l'enseignant leur aura attitré. Finalement, les idées recueillies seront mises en commun en classe sous la forme d'un débat.