Situation d'apprentissage-évaluation



Domaines généraux de formation
Environnement et consommation (Préscolaire; Primaire)
Amener l'élève à entretenir un rapport dynamique avec son milieu, tout en gardant une distance critique à l'égard de l'exploitation de l'environnement, du développement technologique et des biens de consommation.
Axe de développement
  • Présence à son milieu

Compétences disciplinaires
Primaires 3 et 4, cycle 2 – Science et technologie
Communiquer à l'aide des langages utilisés en science et en technologie
    Composantes
  • Utiliser des éléments du langage courant et du langage symbolique liés à la science et à la technologie
  • Exploiter les langages courant et symbolique pour formuler une question, expliquer un point de vue ou donner une explication

Contenu de formation
Primaires 3 et 4, cycle 2 – Science et technologie
Connaissances
La Terre et l'Espace
  • Forces et mouvements
  • La rotation de la Terre