Ressource enseignant - Étude sur les conceptions des élèves
|
|
Année, cycle
- Primaires 3 et 4, cycle 2
Discipline(s) Mise à jour
|
 G. Bacon (STCcI) Domaine public Résumé Plusieurs auteurs se sont intéressés aux conceptions d'enfants concernant la rotondité de la Terre et l'alternance des jours et des nuits. Voici un aperçu des conceptions que peuvent avoir des jeunes du primaire concernant ces thèmes. Crédits
Idée originale : Émilie Morin
Adaptation par l'équipe de PISTES
Coordination : Barbara Bader
Révision didactique : Barbara Bader
Mise en page : Marie-Michelle Leblanc et Émilie Morin
Révision linguistique : Pierre-Marc Paré
Révision scientifique : Dany Dumont
|
|