Situation d'apprentissage-évaluation |
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Année, cycle
Discipline(s) - Applications technologiques et scientifiques
- Science et technologie
Approche pédagogique Thématique - Où les sens prennent tous leur sens
Mise à jour
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Résumé La situation d’apprentissage est présentée sous forme d’un rallye en 4 étapes. Chacune d’elle peut aussi être réalisée indépendamment des autres. Le projet global consiste à graver sur un CD de la musique produite par des instruments artisanaux pour ensuite l’écouter à l’aide d’un haut-parleur fabriqué par les élèves. Crédits
Idée originale : Patrick Touchette Adapté par l'équipe PISTES Coordination : Mohamed Righi Révision didactique : Patrick Touchette Montage du canevas : : Nicolas Aubert Révision conceptuelle : Sébastien Blais-Corbeil Révision scientifique : Mohamed Righi Révision linguistique : Mélodie Lamarre
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