Les polluants organiques persistants (POP) ont reçu beaucoup d'attention depuis les 50 dernières années. Plusieurs groupes de recherche travaillent à déterminer les effets de ces contaminants sur la faune ainsi que sur l'humain. Leurs patrons de déplacement sur Terre commencent à être mieux cernés. Après avoir tracé un portrait global de la problématique, les élèves devront produire un documentaire scientifique, de type reportage de l'émission Découverte, sur les polluants organiques persistants.
Crédits
Idée originale : Isabelle Cloutier, Catherine Drolet, Karine Fortin, Emmanuelle Fortin et Kim Poitras (dans le cadre du cours de Didactique des sciences III au secondaire)
Adaptation par l'équipe de PISTES
Coordination : Sylvie Barma
Révision didactique : Sylvie Barma
Adaptation pour le Programme de formation de l'école québécoise : Sylvie Barma
Révision scientifique : Dominique Heitz
Mise en page : Bruno Lemieux et Marie-Michelle Leblanc