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Centrale thermique De la soupe aux glaçons… à la poussée de vapeur !
Année, cycle Primaire 6, cycle 3
Discipline(s) Science et technologie
Approche pédagogique Expérimentation

Situation d'apprentissage-évaluation
Démonstration
Cerveau
Année, cycle Secondaire

Ressource enseignant
Médiagraphie
Chaîne alimentaire
Année, cycle Secondaire

Ressource enseignant
Médiagraphie
Chaleur et température : étude détaillée
Année, cycle Secondaires 1 et 2, cycle 1
Secondaire 4, cycle 2
Discipline(s) Applications technologiques et scientifiques
Science et technologie

Ressource enseignant
Étude sur les conceptions des élèves
Champignon
Année, cycle Secondaire

Ressource enseignant
Médiagraphie
Changement chimique
Année, cycle Secondaires 1 et 2, cycle 1
Discipline(s) Science et technologie

Ressource enseignant
Étude sur les conceptions des élèves
Changement climatique
Année, cycle Secondaire

Ressource enseignant
Médiagraphie
Changement physique
Année, cycle Secondaires 1 et 2, cycle 1
Discipline(s) Science et technologie

Ressource enseignant
Étude sur les conceptions des élèves
Changements climatiques
Année, cycle Secondaires 1 et 2, cycle 1
Discipline(s) Science et technologie
Approche pédagogique Controverse structurée
Thématique Coup de foudre pour la météo

Situation d'apprentissage-évaluation
Les changements climatiques : une exposition scientifique
Année, cycle Secondaire 4, cycle 2
Discipline(s) Science et environnement
Science et technologie
Science et technologie de l'environnement
Approche pédagogique Îlot de rationalité
Durée 6 périodes de 75 minutes

Situation d'apprentissage-évaluation
La chasse à la sauvagine
Année, cycle Secondaires 1 et 2, cycle 1
Discipline(s) Science et technologie
Approche pédagogique Apprentissage par problème
Thématique Environnement de la chasse et de la pêche

Situation d'apprentissage-évaluation
La chasse aux phoques
Année, cycle Secondaires 1 et 2, cycle 1
Discipline(s) Science et technologie
Approche pédagogique Controverse structurée
Thématique Environnement de la chasse et de la pêche

Situation d'apprentissage-évaluation
Chercher des réponses ou des solutions à des problèmes d’ordre scientifique ou technologique - Cerner un problème
Année, cycle Secondaires 1 et 2, cycle 1
Discipline(s) Science et technologie

Ressource enseignant
Outil d'évaluation
Chercher des réponses ou des solutions à des problèmes d’ordre scientifique ou technologique - Grille d'autoévaluation
Année, cycle Secondaires 1 et 2, cycle 1
Discipline(s) Science et technologie

Ressource enseignant
Outil d'évaluation
Chercher des réponses ou des solutions à des problèmes d’ordre scientifique ou technologique - Plan d'action
Année, cycle Secondaires 1 et 2, cycle 1
Discipline(s) Science et technologie

Ressource enseignant
Outil d'évaluation
La chimie dans la buanderie
Année, cycle Secondaire 4, cycle 2
Discipline(s) Applications technologiques et scientifiques
Science et environnement
Science et technologie
Science et technologie de l'environnement
Approche pédagogique Apprentissage par problème
Thématique Où la technologie nous amène!

Situation d'apprentissage-évaluation
Un choix éclairé!
Année, cycle Secondaire 4, cycle 2
Discipline(s) Science et technologie
Science et technologie de l'environnement
Approche pédagogique Apprentissage par problème
Durée 6 périodes de 75 minutes

Situation d'apprentissage-évaluation
Les choix énergétiques
Année, cycle Secondaire 4, cycle 2
Discipline(s) Science et technologie
Science et technologie de l'environnement
Durée 5 périodes de 75 minutes

Situation d'apprentissage-évaluation
Cholestérol sanguin
Année, cycle Secondaire

Ressource enseignant
Médiagraphie
La choucroute
Année, cycle Secondaires 1 et 2, cycle 1
Discipline(s) Science et technologie
Approche pédagogique Pédagogie du projet
Thématique La fermentation : une histoire de microbes!

Situation d'apprentissage-évaluation

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